เอกสารประกอบการประกันคุณภาพภายนอก รอบที่ 5

โรงเรียนมูลนิธิภูมิตะวันวิทยา

VTR แนะนำโรงเรียนมูลนิธิภูมิตะวันวิทยา

เอกสารและลิงก์ที่เกี่ยวข้อง

การประกันคุณภาพภายนอก โดย สมศ.
ผลการประเมินคุณภาพภายนอกสมศ. ปีการศึกษา 2565 (รอบ 4)
ผลการดำเนินงานตามข้อเสนอแนะ สมศ. ปีการศึกษา 2565 (รอบ 4)
แผนการเก็บข้อมูลในการตรวจเยี่ยมสถานศึกษาจาก สมศ.
คู่มือกรอบแนวทางการประกันคุณภาพภายนอก พ.ศ. 2567 – 2571 ฉบับสถานศึกษาและผู้ประเมิน ภายนอก ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
คู่มือการจัดทำและตรวจอ่านรายงานและเอกสารประกอบ การประกันคุณภาพภายนอก พ.ศ. 2567 - 2571 ฉบับผู้ประเมินภายนอก หน่วยกำกับการประเมินคุณภาพภายนอกและผู้กำกับการประเมิน สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
แผนเผชิญเหตุ
แผนบริหารความเสี่ยง
สวัสดิการ สวัสดิภาพแนวทางการ ป้องกันโรค อุบัติภัย ภัยพิบัติ
งานอาคารสถานที่ และสิ่งแวดล้อม
งานสวัสดิภาพ และความปลอดภัย
งานเทคโนโลยีดิจิทัล
งานโภชณาการ

มาตรฐานและตัวชี้วัด

การศึกษาปฐมวัย
3 มาตรฐาน
ภาพรวมมาตรฐานที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1.1 เด็กเจริญเติบโตสมวัย สุขภาพแข็งแรงและมีพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว
ตัวชี้วัดที่ 1.2 เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา เรียนรู้และสร้างสรรค์
ตัวชี้วัดที่ 1.3 เด็กมีพัฒนาการด้านภาษาและการสื่อสาร
ตัวชี้วัดที่ 1.4 เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์จิตใจ
ตัวชี้วัดที่ 1.5 เด็กมีพัฒนาการด้านสังคมและคุณธรรม
ภาพรวมมาตรฐานที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 2.1 วิสัยทัศน์พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย
ตัวชี้วัดที่ 2.2 นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ
ตัวชี้วัดที่ 2.3 ผู้บริหารสถานศึกษาหรือสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยมีภาวะผู้นำทางวิชาการ และบริหารจัดการด้วยหลักธรรมาภิบาล
ตัวชี้วัดที่ 2.4 แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคคลากรทางการศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 2.5 การนิเทศน์ครูหรือผู้ดูแลเด็กและการประเมินการปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ
ตัวชี้วัดที่ 2.6 การใช้สื่อสนับสนุนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้อย่างพอเพียงและปลอดภัย
ตัวชี้วัดที่ 2.7 การจัดสภาพแวดล้อม แหล่งเรียนรู้ที่มีความมั่นคงและปลอดภัย
ตัวชี้วัดที่ 2.8 สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวการป้องกันโรคอุบัติภัย ภัยพิบัติ
ตัวชี้วัดที่ 2.9 กระบวนการเฝ้าระวัง การคัดกรองเบื้องต้น สำหรับเด็กที่ต้องการความช่วยเหลือ
ตัวชี้วัดที่ 2.10 การสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานภายนอก
ภาพรวมมาตรฐานที่ 3
ตัวชี้วัด 3.1 หลักสูตรและแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด 3.2 การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะพึงประสงค์ที่เหมาะสมกับวัย
ตัวชี้วัด 3.3 ครูและผู้ดูแลเด็กประเมินพัฒนาการของเด็กอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
การศึกษาขั้นพื้นฐาน
3 มาตรฐาน
ภาพรวมมาตรฐานที่ 1
ตัวชี้วัดที่ 1.1 ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 1.2 ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 1.3 ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
ภาพรวมมาตรฐานที่ 2
ตัวชี้วัดที่ 2.1 วิสัยทัศน์พันธกิจ และค่านิยม ของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 2.2 นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ
ตัวชี้วัดที่ 2.3 ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการ ด้วยหลักธรรมาภิบาล
ตัวชี้วัดที่ 2.4 แผนงานและการดำเนินงาน ด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทาการศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 2.5 กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา อย่างเป็นระบบ
ตัวชี้วัดที่ 2.6 การใช้สื่อ อุปกรณ์ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 2.7 การจัดสภาพแวดล้อม อาคาร สถานที่ ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
ตัวชี้วัดที่ 2.8 สวัสดิการ สวัสดิภาพ แนวการป้องกันโรคอุบัติภัย ภัยพิบัติ
ตัวชี้วัดที่ 2.9 ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
ตัวชี้วัดที่ 2.10 การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน เพื่อความร่วมมือในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียน
ภาพรวมมาตรฐานที่ 3
ตัวชี้วัดที่ 3.1 การออกแบบหลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะ และคุณลักษณะที่พึ่งประสงค์
ตัวชี้วัดที่ 3.2 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ตัวชี้วัดที่ 3.3 ครูวัดประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

โรงเรียนมูลนิธิภูมิตะวันวิทยา

ถนนลำลูกกา ตำบล ลำไทร อำเภอ ลำลูกกา จังหวัดปทุมธานี 12150
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดปทุมธานี
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนกระทรวงศึกษาธิการ
กิจกรรม
ติดต่อโรงเรียน

@ptwschool

02 563 1224
phumtawanwitthaya@gmail.com
ช่องทางการติดตามข่าวสาร
Scroll to Top